Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar upisuje se u povijest kao prva škola u Republici Hrvatskoj koja će od početka sljedeće školske godine službeno postati članica prestižne međunarodne mreže PEN Worldwide – globalne organizacije koja okuplja vježbeničke tvrtke iz više od 40 zemalja na pet kontinenata.
Kako je sve počelo?
Ovaj projekt rezultat je inicijativa ravnatelja Vladimira Štefanca, koji je istražujući suvremene metode poslovne edukacije prepoznao vrijednost globalnog PEN koncepta i pokrenuo prve korake za uključivanje škole u ovu mrežu. Njegova ideja brzo je naišla na podršku strukovnih nastavnika, a realizirana je u suradnji s nastavnicama Marijom Dušek i Nikolinom Stavnivuković Medak, koje će sa svojim učenicima i njihovim vježbeničkim tvrtkama od nove školske godine ući u međunarodni sustav poslovne simulacije.
Što je PEN Worldwide?
PEN Worldwide (Practice Enterprise Network) je neprofitna organizacija s više od trideset godina iskustva u povezivanju obrazovanja i poslovnog svijeta kroz koncept vježbeničke tvrtke – simuliranog poduzeća kojim upravljaju učenici.
Danas ova mreža obuhvaća:
Danas ova mreža obuhvaća:
• preko 7.000 vježbeničkih tvrtki u 40 zemalja na pet kontinenata,
• više od 200.000 učenika godišnje,
• brojne međunarodne poslovne događaje, sajmove i natjecanja.
Mreža je prepoznata i nagrađena kao primjer dobre prakse od strane Europske komisije, a njezini modeli rada aktivno se primjenjuju u okviru Erasmus+ i drugih europskih projekata, a partner im je i Worldskills.
Pionirski korak za hrvatsko obrazovanje!
U projektu sudjeluju nastavnice Marija Dušek i Nikolina Stavnivuković Medak, koje će sa svojim učenicima i njihovim vježbeničkim tvrtkama već od početka nove školske godine ući u međunarodni sustav poslovne simulacije. Kroz inovativne alate učenici će voditi tvrtku u simuliranom okruženju koje prati stvarne poslovne procese – od nabave i prodaje, do računovodstva i marketinga. Pridruživanjem PEN Worldwide mreži, naša škola podiže kvalitetu obrazovanja na novu razinu. Učenici će kroz stvarne poslovne simulacije razvijati vještine ključne za uspjeh na tržištu rada, a nastavnici će biti dio međunarodne stručne zajednice. Ovo je strateški korak prema internacionalizaciji škole i modernom pristupu učenju.
Povezanost s Erasmus+ i međunarodnim partnerima
Povezivanjem s PEN Worldwide mrežom, škola dodatno osnažuje provedbu svojih Erasmus+ projekata kroz koje se razvijaju i mobilnosti, i stručno usavršavanje. Škola je već uspostavila međunarodne kontakte sa školama iz Győra (Mađarska) i Beča (Austrija) koje su članice PEN mreže, s ciljem provedbe zajedničkih projektnih aktivnosti, online trgovanja i međunarodnih poslovnih izazova.
Što donosi PEN model?
• Praktično iskustvo: Učenici rade u stvarnom poslovnom okruženju, ali bez stvarnog novca – kroz potpunu
simulaciju.
simulaciju.
• Digitalne i financijske vještine: Korištenje digitalnih alata za poslovanje, e-trgovinu i tržišnu analizu.
• Međunarodna suradnja: Mogućnost sudjelovanja u međunarodnim sajmovima, online poslovnim danima i
natjecanjima.
natjecanjima.
• Mentorski sustav: Učenici surađuju s mentorima iz stvarnog sektora.
• Priprema za tržište rada: Program razvija samostalnost, odgovornost, timski rad i poduzetnički duh.
Za kraj!
Podsjetimo, Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar nosi velike zasluge što je danas ovaj predmet implementiran u sve kurikule ekonomskih i srodnih škola. 1996. godine tadašnji ravnatelj Vojislav Kranželić, podnio je Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa zahtjev za odobrenjem izbornog predmeta Gospodarski praktikum da bi školske godine 2000./2001. Gospodarski praktikum postao izborni predmet u školi. Od tada počinje kontinuirano postojanje vježbeničkih tvrtki u Ekonomskoj i birotehničkoj školi Bjelovar. Kasnije je predmet preimenovan u „Vježbenička tvrtka“ i uveden je kao redovan predmet u trećem i četvrtom razredu u Strukovnom kurikulumu za stjecanje kvalifikacije ekonomist i za srodna zanimanja. Uz tadašnjeg ravnatelja veliku ulogu u implementaciji i realizaciji ovog predmeta imala je i nastavnica ekonomske grupe predmeta Blaženka Urh. Škola je oduvijek nastojala uskladiti nastavne planove i programe s potrebama i zahtjevima tržišta rada. Tako je Ekonomska i birotehnička škola među prvima iskoristila pretpristupne fondove EU. Nastavnik ekonomske grupe predmeta Saša Aušperger 2010. godine napisao je europski projekt u vrijednosti od 195.678,99 EUR pod nazivom „Vježbenička tvrtka kao put u stvarno životno iskustvo“ s ciljem izrade unaprijeđenog i moderniziranog kurikuluma za vježbeničke tvrtke i povećanje broja strukovnih škola koje u svom radu provode nastavni predmet Vježbenička tvrtka. U sklopu istog projekta, nastavnica Biljana Ilkoski napisala je i kurikulum za predmet Vježbeničke tvrtke
Budući da od iduće školske godine u strukovnim školama kreće i modularna nastava koja je usmjerena na usvajanje konkretnih znanja učenika, Ekonomska i birotehnička škola Bjelovar ovim projektom iznova potvrđuje svoju orijentaciju prema modernom, europskom i praktičnom obrazovanju te daje snažan doprinos povezivanju hrvatskog školstva s međunarodnim trendovima i praksama.
